课程
这里列出的课程描述并不能保证某一课程在某一学期开设。请参阅学生链接上公布的课程时间表，以确认实际授课的课程以及具体的课程会议日期和时间。
波士顿大学医学院（BUSM）必修课
- MED MS 121：医生1医生1是一个为期一年的课程，第一年学生学习基本的医生技能。本课程以个案为基础的小组为结构，允许与新濠影汇赌场或标准化患者进行临床访谈，以便学生可以学习和练习沟通技巧和数据收集，医患关系建立，身体检查，临床推理，病例展示和文档技巧。此外，这些案例将促进学生在其他课程中学习的基础和社会科学主题的整合，并提供自主学习的机会。在每节课结束时，学生将确定与案例相关的学习需求，并选择一个主题进行新濠影汇线上赌场研究。接下来的一周，学生们将向他们的同学讲授他们新濠影汇线上赌场研究的主题，以进一步加深小组对案例的理解。学生将在秋季在医院进行临床实习，春季有纵向导师。在他们的临床实习期间，学生将通过与病人面谈和进行身体检查，在小组中应用和实践他们所学到的内容。学生将学习团队建设技能，并将反思有关专业精神、道德和职业认同形成的主题。本课程是先前开设的综合问题1和临床医学导论1课程的合并，旨在有意地将临床推理和临床技能结合起来。
- 医学硕士126：医学中的人类行为本课程旨在提供对患者及其家属的治疗很重要的人类行为知识。虽然疾病及其治疗的科学知识对医疗保健是必要的，但了解患者作为一个受苦的人的更广泛背景是成为一名有效的医生所不可或缺的。了解衰老和死亡过程的医生可以帮助病人和他们的家人处理医疗现实。了解成瘾和家庭暴力动态的医务人员可以磨练他们的直觉，知道什么可以帮助个人及其配偶、子女和老年家属。此外，了解病人的性取向可以使医学对个体有更全面的了解。医生和医学生应该意识到自己在提供医疗服务方面的价值观、观点和偏见。以专业和道德的方式行医，并与患者和同事有效合作，是一项终身的努力和持续的挑战。这些技能被写入专业行为准则，现在由执照委员会和教育机构定期评估。
- MED MS 129：公共卫生要点公共卫生要点旨在为学生提供公共卫生领域的广泛介绍，因为它与当地和全球的医学和患者、家庭和社区的健康有关。本课程将教授医疗保健的社会、伦理、政治和经济背景，学生将学习流行病学和生物统计学的基础知识，以便他们能够批判性地阅读和解释医学文献。本课程的目标是培养全面发展的学生，他们对影响临床实践的人口水平因素有扎实的了解。所涵盖的主题将包括新濠影汇线上赌场研究试验的设计、实施和批判性评估；质量改进与实践转化；健康差距和健康的社会决定因素；与医学临床实践相关的法律和伦理问题；卫生政策以及美国卫生保健系统的结构和组织。
- MED MS 141: PrISM 1医学分子基础，医学细胞基础原理整合科学和医学（PrISM）是一门为期一年的课程，在结构层次的背景下整合医学基础科学，从分子开始，发展到人体系统。材料的整合揭示了不同基础科学学科（生物化学、细胞生物学、组织学、生理学、大体解剖学、遗传学和免疫学）概念之间的关系，并促进了对人体结构和功能作为一个整体的理解。学生参加互动课程，通常遵循独立和自定节奏的学习，强调批判性思维技能。PrISM包括五个连续块；每个区块都有一个唯一的MS课程编号，学生获得的课程成绩显示在他们的BUSM成绩单上。每个Block有两个或三个模块，总共有13个基于主题的PrISM模块，依次进行。
- MED ms142：棱镜2体结构1,2,3见MED ms141
- MED MS 144：棱镜3神经科学，免疫学，基因组医学见MED MS 141
- MED MS 145: PrISM 4心血管，呼吸，肾脏系统见MED MS 141
- MED MS 146: PrISM 5胃肠系统和营养，内分泌和生殖系统见MED MS 141
- 医学硕士220：疾病和治疗（DRx）1疾病和治疗（DRx）课程整合了疾病的新濠影汇线上赌场研究，包括病理生理学、感染病因学和以器官为基础的药理学管理。DRx课程首先在基础模块中介绍微生物学、病理学和药理学的基本概念，然后在传染病模块中学习传染病的微生物学基础和药理学治疗。后续模块通过器官系统解决疾病和失调：肺脏，心血管，风湿病，肾脏，胃肠，皮肤，生殖，内分泌/营养学，神经病学，精神病学，肿瘤学和血液学。
- MED MS 221：疾病与治疗（DRx） 2参见MED MS 220
- MED MS 223：疾病与治疗（DRx） 3参见MED MS 220
- MED MS 224：疾病与治疗（DRx） 4参见MED MS 220
- MED MS 225：疾病与治疗（DRx） 5参见MED MS 220
- MED MS 226：疾病与治疗（DRx） 6参见MED MS 220
- 医学硕士227：医生2医生2是一个为期一年的课程，在第二年，学生建立他们的医生1经验。本课程以案例为基础的小组为结构，允许与新濠影汇赌场或标准化患者进行临床访谈，以便学生可以学习和练习高级沟通技巧、假设驱动的数据收集和身体检查，包括高级临床检查操作。将着重强调临床推理以及识别和减轻认知偏见。学生将改进和扩展他们的案例展示和笔记写作技能，并将学习使用电子病历。案例将促进基础和社会科学主题的整合，并提供自主学习的机会。在每节课结束时，学生将确定与案例相关的学习需求，并选择一个主题进行新濠影汇线上赌场研究。接下来的一周，学生们将向他们的同学讲授他们新濠影汇线上赌场研究的主题，以进一步加深小组对案例的理解。学生将有各种额外的模拟会议和标准化的病人访谈，以进一步提高他们的技能。他们将在秋季继续在纵向导师的指导下进行临床实习，并将在冬季/春季返回医院，进一步提高他们的临床技能，为他们的临床见习做准备。学生将进一步提高他们的团队合作技能和能力，与患者建立治疗联盟，并将反思有关专业精神，道德和职业认同形成的主题。本课程是先前开设的综合问题2和临床医学导论2课程的合并，旨在有意地将临床推理和临床技能结合起来。
