生成式AI课堂使用指南

由于学生可以轻松访问生成人工智能（GenAI）工具，波士顿大学新濠影汇赌场必须主动指导在课程中适当和道德地使用。 如果没有这样的指导，学生可能会在无意中违反学术诚信标准的情况下，使用这些工具来帮助学习和完成家庭作业。 因此，对于新濠影汇赌场来说，在他们的课程中审查什么是允许的，什么是滥用GenAI是很重要的。

阿依达领导层提出以下建议：

1. 尽早澄清基因预期

• 在课程大纲中明确说明你对GenAI使用的政策。
• 在第一周的课堂上花点时间解释你的政策和它的基本原理。
• 明确区分可接受和不可接受的用法。

2. 强化学生责任感
   学生应注意：

• 他们负责验证任何人工智能生成内容的准确性。
• 提交genai生成的作品作为自己的原创作品可能构成剽窃。
• 滥用GenAI可能会导致违反大学的学术行为政策。

3. 鼓励建设性使用
   在适当的情况下，鼓励新濠影汇赌场：

• 以增强学习的方式集成GenAI的设计作业，例如将其用于头脑风暴、编辑或反思练习。
• 强调学习目标而不是性能指标，这有助于减少误用。
• 考虑以过程为中心的任务和评估最终产品的中间里程碑（例如，要涵盖的主题、草稿、修订、反思、同行评审），即使在GenAI的帮助下产生，它们也会加强朝着最终产品工作的方式。

4. 学术不端行为和检测限度

• 对滥用GenAI的指控要非常谨慎——所有的检测工具都是容易出错的。
• 统一应用执行策略以避免偏见。
• 重点是教学生如何以道德和深思熟虑的方式参与GenAI，而不仅仅是惩罚滥用。

5. 支援及资源

• 在您的课程中推广GenAI使用时，请考虑公平性、访问权和安全性问题。 If at all possible, create assignments on the TerrierGPT平台, which all BU students will have access to by fall 2025.  This has the additional benefit of providing a level of data security (though it is 不批准 for use with 限制使用数据).

For policies on GenAI use in broader academic and research contexts, please refer to: 新濠影汇赌场和新濠影汇赌场生成人工智能指南.

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