波士顿大学美术馆推出学生讲解员计划
艺术史专业的学生可以免费参观画廊
The quiet BU 艺术画廊 sprung to life last Wednesday at 3:45 p.m., as visitors arrived in anticipation of a talk by art history major and docent Jennifer Sichel, (CAS’06). The hip crowd of twenty-somethings seemed very much at home at 重新浮出水面, an exhibition dedicated to challenging the boundaries between painting and sculpture.
作为一名自信的大四学生，西切尔首先讨论了一幅画从传统的四边画框中解放出来后会发生什么。 她说，在画框之外工作的艺术家可以更自由地尝试光与影的游戏，而墙壁本身也可以成为我们体验这些作品的一部分，因为它接受了投射的阴影和反射光。
Sichel不允许自己被画廊墙壁的线性所限制，而是从一个工作跳到另一个工作，因为它适合她的谈话，有时穿过房间，有时对角线。 在非正式介绍中鼓励对话。 展览进行到一半时，一位参观者评论说，这次展览似乎是在讨论绘画向雕塑的转变。 他想知道，反过来看会是什么样子？
受到这个问题的启发，西切尔说，一个例子可能是雕刻在墙上的浮雕或浮雕，它可能会变得越来越浅； 油漆可以在上面分层，这样看起来就不会比表面上的油漆多多少。
西切尔的演讲是由艺术史学生利安·里滕鲍姆（中科院07届）和贝丝·普利亚诺（中科院06届）发起的一个新讲解员项目的一部分。 Sichel说：“能够在课堂外的非正式环境中开始关于艺术的对话真的很好。”
该项目始于去年画廊总监Stacey McCarroll在一次职业日上对艺术史专业学生的演讲。 麦卡罗提到，她一直想开办一个讲解员项目，里滕鲍姆很快就来找她，提出了一个建议。
在麦卡罗和画廊助理总监丽贝卡·皮尔森的指导下，里滕鲍姆和普利亚诺新濠影汇线上赌场研究了其他画廊提供的讲解员项目，并与波士顿当代艺术学院的公共项目协调员合作。 然后，他们对波士顿大学美术馆的五位讲解员进行了公开演讲和参观技巧方面的培训，鼓励他们注入自己的个性和观点。 每个讲解员的演讲都是独一无二的。
麦卡罗尔说：“这对画廊来说是件好事，因为这将帮助我们接触到更多的学生。” “它完全由学生管理，所以它是关于学生与校园内其他学生的联系。”
该项目从“重新浮出水面”开始，并将在随后的展览中继续进行。 “重新露面”将在艺术画廊持续到10月30日。 导赏团在星期三下午4点和星期日下午2点进行，免费向公众开放。 感恩节周不安排参观活动。