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如何创造艺术生活:CFA课程提供内部视图

笑声、一点舞蹈和一种普遍活跃的情绪是美术学院最近一节“做、制作和了解:CFA体验”课程的一部分,三位学院主任Gregory melcho - barz(音乐学院)(左起)、Dana Clancy(视觉艺术学院)和Susan Mickey(戏剧学院)参加了课程。西德尼·斯科特拍摄

领导艺术

如何创造艺术生活:CFA课程提供内部视图

学院三所学院的院长们分享了他们的故事

2023年10月24日
推特 脸谱网

本文最初发表于2023年10月23日的BU Today。乔尔·布朗著。

Kính vyu以他的动画课堂风格而闻名,但没有人看到导演的舞会来了。Vu突然播放了beegee乐队的“Stayin ' Alive”,这样大家就可以在最近的“做,制造和知道:CFA经验”(CFA FA 100)会议开始时放松一下。大约150名美术学院的一年级学生伸展着身体,摇摆着身体,有那么一会儿,他们看着三所CFA学院的董事们——没有其他的方式来形容这一点了。不管怎样,尽量在上午10点。

主讲嘉宾Gregory Melchor-Barz(音乐学院),Dana Clancy(视觉艺术学院)和Susan Mickey(戏剧学院)在那里分享了他们作为艺术家在世界各地工作的经验。CFA音乐助理教授Vu说:“对学生来说,直接从这些教育家/艺术家/管理人员那里听到为什么在当今世界,勇敢和关心创意是如此重要,这一点至关重要。”

他说,即兴的迪斯科爆发“是一种美丽而有趣的开课方式”,因为这让学生们有机会看到三位领导人像普通人一样享受生活。

FA 100是所有CFA一年级学生的必修课,它是一门不同寻常的课程:它不是关于如何制作某种特定的艺术,而是更广泛地说,如何制作艺术生活。这门课程也满足了BU中心区域哲学探究和生活意义的一个单元。本学期的其他演讲者还包括学生福利执行主任嘉莉·兰达(Carrie Landa)和CFA音乐教授安德烈·德·夸德罗斯(Andre de Quadros)。作业的范围可以从“步行”重新构想各种校园地点作为公共艺术空间,到展示学生作为艺术家发展的开放式期末项目。

教学大纲很广泛,但有些课程是无形的,这在三位导演身上也得到了证明。

最近,这门课一直在新濠影汇线上赌场研究伊丽莎白·吉尔伯特(Elizabeth Gilbert)的书《大魔法:超越恐惧的创造性生活》(Riverhead Books, 2015)中的问题:我被召唤去做什么?我怎么妨碍到自己了?我怎样才能最好地活出我的命运?

Gregory Melchor-Barz在吴敬武的课程CFA FA 100:做,制作和知道:CFA经验中谈到了他作为民族音乐学家的工作。

梅尔乔-巴茨是一位民族音乐学教授,他讲述了自己如何最终学会摆脱自己的方式。

他告诉班上的学生,他在20世纪70年代从音乐学院毕业,“对如何了解音乐和艺术非常感兴趣,以至于我从来没有花时间去关注如何成为艺术,如何成为音乐。”

他说,在学会斯瓦希里语后,他去坦桑尼亚做新濠影汇线上赌场研究,那里一位伟大的鼓手兼老师对他说:“格雷戈里,你一直在说muziki,那是什么术语?于是我拿出我的牛津斯瓦希里语/英语词典,查了一下。‘Muziki就是音乐的意思。’”

鼓手指出,这本词典是在殖民者的故乡英格兰出版的,而不是在非洲。他低头看了看村子,指了指这座小圣公会教堂。教堂里传出了一些合唱,他说,‘那是muziki,那是音乐。’”


我必须摆脱我的理解方式 我是在音乐世界里,为了了解别人在音乐世界里是怎样的。

Gregory Melchor-Barz, CFA音乐学院主任

梅尔乔-巴茨困惑地拿起他的恩戈马鼓开始演奏。我说、夫子、我现在作的是甚么事呢。那是音乐吗?’他说,‘那不是音乐,那是恩戈马。’然后他开始跳舞,我说,‘那是什么?’他说,‘那是恩戈马。然后他开始唱歌。“那是什么?”“音带。’”

梅尔乔-巴茨发出一声轰的声音。“我的头爆炸了。因为在东非搞音乐是不涉及西方和声和西方音乐的。从非洲人的角度来看,有一种音乐的方式,与我在纽约音乐学院接受培训时学到的任何东西都不同。我必须摆脱我理解自己在音乐世界中的方式,以便理解别人在音乐世界中的方式。”

接下来,Vu展示了画家克兰西在大流行期间创作的作品幻灯片,克兰西在一个非常meta的选择中使用了《纽约时报》周日的页面作为画布,她在画布上覆盖了她经常在Zoom上聚集的艺术家朋友的肖像。

Dana Clancy's Paintings from her Series, "Breaking News."

克兰西的《纽约时报》大流行时期的画作。

“这是一个非常有机发展的项目。我把《纽约时报》放在我的电脑下面,因为我不想在使用变焦相机时把颜料弄得桌子上到处都是,”绘画艺术副教授克兰西说。“新闻是最重要的。我如何把这个巨大的抽象世界,这个非常紧迫的政治问题,非常紧迫的健康问题,带入我的工作室?我该怎么做?作为一个画家,就意味着用绘画提出问题。”

助理教授Kính vmu在他的课程FA 100:做,制造和知道:CFA经验。该课程是CFA一年级学生的必修课,是对美术学院艺术活动的全方位体验和全面介绍。

这些图片上还覆盖着文字,来自克兰西的对话片段,比如“你边做边学”。当被问及他的解释时,一名学生误解为“你从死亡中学习”,考虑到乔治·弗洛伊德的谋杀案和covid - 19的背景,这句话引发了紧张的笑声。

米奇也是一名服装设计教授,在舞台和银幕上都取得了长期的成功,她的视觉效果最受观众欢迎,幻灯片展示了她为世界各地的各种戏剧和歌剧设计的服装,这些服装有些令人发指,有些滑稽,有些冷酷。

“在聚会和晚宴上,有人问我,‘你是做什么的?’他们总是说,‘哦,那看起来太有趣了!’”米奇说。“我以前有点生气。听起来有点居高临下。但我现在要说的是,‘是的!我比任何人都开心。’”

Rigoletto director Leslie Swackhamer (front right) invited Mickey (front left) to design the opera’s costumes. Behind them are the students Mickey brought with her: Duncan Michael (CFA’25) (from left), Gregg Wiggans (CFA’25), Yao Kuang Lee (CFA’25), and Dante Gonzalez (CFA’24).
导演莱斯利·斯瓦克哈默(前右)邀请米奇(前左)为瑞典的歌剧pvpSkäret设计服装。图为:学生Duncan Michael (CFA ' 25)(左起),Gregg Wiggans (CFA ' 25), Yao Kuang Lee (CFA ' 25)和Dante Gonzalez (CFA ' 24)。

然而,这并没有减轻问题的严重性。

“今年夏天我刚在瑞典演了一部歌剧,”米奇说。“通常演出店不是歌手工作的地方。但在这个空间里,歌剧演唱者的工作室和更衣室在同一层,我可以听到他们排练和调整他们的声音,每天,一整天。工作量之大令我震惊。

“这些天,当你环顾四周,有很多事情真的很困难。你想问问自己,我设计一堆蓬松的裙子和这个世界有多混乱有什么关系?她对全班同学说。“几年前,我有一个学生,一个演员,在所有令人心碎的事情发生的时候,他在一个儿童剧中,唱着一首愚蠢的歌,他只是说,‘我为什么要这样做?感觉我应该做更多的事情。”

“我告诉他,如果你今天能让别人笑,可能会改变他们的一切。它可能意味着整个世界。我坚信艺术和教育将改变世界,使世界变得更美好。你创造的东西提升了对话。它使我们的灵魂和思想变得更好。它有时可能很有趣,毛茸茸的,但它也是世界。”

见原文但是今天

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