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亨利·m·戈德曼牙科医学院

GSDM学生在第二届年度黑客马拉松上创建新的牙科学校课程

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第二届年度ADEA新英格兰课程黑客马拉松的学生

2016年2月20日星期六,来自波士顿大学Henry M. Goldman牙科医学院(GSDM)的五名学生与来自其他三所牙科学校的学生合作,设计了创新的牙科学校课程。 The students were participat在g 在 the second annual 美国牙科教育协会 (ADEA) New England Curriculum Hack-a-Thon.

ADEA新英格兰课程hacka - thon允许来自地区牙科学校的学生聚集在一起,竞争为一个虚构的牙科学校开发最好的课程。 这些学生扮演院长和教员的角色,被分成大约六人一组的校际团队。

这些团队有三个小时的时间来创建一个完整的博士预科牙科学校课程,重点是公共卫生、新濠影汇线上赌场研究、临床前接触和教学科学。 然后,他们向黑客马拉松的评委——来自参赛学校的院长和教职员工进行展示。 前两名的队伍将获得奖励。

2016年ADEA新英格兰课程hacka - thon共有38名来自GSDM,哈佛大学牙科医学院,塔夫茨大学牙科医学院和新英格兰大学牙科医学院的学生参加。

塔夫茨大学牙科医学院院长Huw F. Thomas以演讲开场,他谈到了牙科学院在新技术的发展中面临的挑战,以及如何最好地将新技术融入课程的问题。

在托马斯院长的演讲之后,学生们被分成不同的小组,有三个小时的时间来集思广益,为他们的牙科学校的课程集思广益,并将这些想法综合成一个固化的课程。

17岁的Lucy Dang参与并帮助策划了2016年ADEA新英格兰课程hacka - thon,她说学生们为改进牙科学校的课程想出了许多有创意的想法。

“一个团队认为,每一所牙科学校的课程都应该包含商业内容,另一个团队认为,社区服务是最重要的,”Dang女士说。 “我很高兴能更多地了解其他参与学校的现有课程,同时也听到了许多关于如何改进课程的建议。”

Dr. Michael Slesnick, GSDM的普通牙科部门的临床讲师和博士前患者治疗中心的小组实践负责人,自愿在活动中担任评委。

“我被学生团队的创造力打动了,”斯莱斯尼克博士说。 “也许是因为这是他们第一次从学术的角度看待牙科学校,他们可以自由地思考。 他们重新思考课程的精力和愿望令人鼓舞。”

这是GSDM学生第二次参加黑客马拉松。 Arielle Curtis DMD 16和Dr. Rushil Dang AS 15参加了2015年的新濠影汇线上赌场研究。 2015年,全科牙科临床教授、牙周病预科主任Neal Fleisher博士也作为评委参加了Hack-a-Thon。

参与和/或帮助策划2016年ADEA新英格兰课程黑客马拉松的GSDM学生有Lucy Dang DMD 17; 斯科特·杰加德DMD 18; Safeer Jiwa DMD 17; Bhoomi Kotak AS 17; 李李玟DMD 16; 乔安娜·宋(DMD) 17岁。

院长Jeffrey W. Hutter说:“参加黑客马拉松活动的DMD学生表现出的主动性给我留下了深刻的印象,我很感谢这些学生有机会批判性地思考牙科学校课程的概念。”

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发布 9年前 在 学校新闻

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