和平新濠影汇线上赌场研究与和平教育
由人文科学新濠影汇线上赌场研究所客座新濠影汇线上赌场研究员Gabriella Etmektsoglou指导，由Biosophical新濠影汇线上赌场研究所
在21世纪初，现有的政治、宗教、教育和其他机构在创造一种将人性置于自身利益之上并以非暴力方式解决冲突的精神状态方面的有效性受到了严重质疑。大屠杀之后，种族灭绝暴力继续上升。1988年至1995年期间发生了三次大规模种族灭绝。上世纪90年代的南斯拉夫战争使人们认识到一个痛苦的事实，即种族和宗教不容忍、恐怖和种族灭绝的时代并没有在1945年结束。最近，国际社会长期关注达尔富尔事态的发展，逃避阻止新的种族灭绝的责任。在二十世纪，被定义为政府对任何人或人民的谋杀的“种族灭绝”已经造成了2.62亿人的死亡。在后冷战时期，新型冲突（如宗教和种族战争）和敌人（如国际恐怖主义）以及关于安全（国家，国际以及个人）的新思想维持着一种外交政策，这种外交政策仍然通过防御，统治和强制手段来管理恐惧，同时关注在波斯尼亚，阿富汗，卢旺达和伊拉克等不同环境中被认为可行和可持续的解决冲突和建设和平的过程。目前一揽子的“消极神学”和“邪恶轴心”政治并不能解决在全球化进程中维护世界和平的艰巨任务。它也没有为现代性和伦理的多种模式之间的建设性联系和对话带来机会，其中许多模式植根于西方传统之外，不仅表现在私人领域。
这种对消极和平（停止暴力）的持续强调也影响了和平新濠影汇线上赌场研究。由于越战后学生和和平运动的压力，这门学科曾经设法创造出的关键优势，现在已经严重受损。自20世纪90年代以来，和平新濠影汇线上赌场研究越来越多地被国际关系所吸收。在美国大学目前提供的58个和平新濠影汇线上赌场研究新濠影汇线上赌场研究生课程中，只有3个不将和平与冲突/战争新濠影汇线上赌场研究结合起来。[2]
因此，尽管20世纪发生了巨大的大屠杀，但和平新濠影汇线上赌场研究并没有发展成为一门强调个人、社区和非政府组织行为的学科，无论是在建立积极和平（消除暴力原因的条件）方面，还是在促进和平生活、尊重人类生命、宽容、正义和自由方面。但是，正如埃莉诺·罗斯福（Eleanor Roosevelt）在近50年前雄辩地指出的那样，持久的进步是由人、在地方、以一种不足以引起媒体或公众辩论的戏剧性和魅力的速度取得的。“普世人权，”她写道，始于离家近的小地方——如此近，如此小，以至于在世界上任何地图上都看不到。然而，它们是个人的世界；他居住的社区；他就读的学校或大学；他工作的工厂、农场或办公室。在这些地方，每个男人、女人和孩子都能不受歧视地寻求平等的正义、平等的机会和平等的尊严。除非这些权利在那里有意义，否则它们在任何地方都没有什么意义。如果没有协调一致的公民新濠影汇赌场行动在国内支持它们，我们将在更大的世界上寻求进步。[3]
2006年秋季将在波士顿大学举办一个研讨会，将汇集从不同观点（如精神、伦理、哲学、心理学、民族学、社会学、历史和法律）新濠影汇线上赌场研究和平主题的学者。这次会议的目的有三个：介绍和邀请人们反思新濠影汇线上赌场研究和平的不同方法，并为今后关于建设和平与和平教育的辩论提出一些新的方向；找出可能引起广泛听众讨论的问题；并鼓励许多新濠影汇线上赌场研究领域之间的合作。我们认为，对和平问题进行多学科的探索将产生一种协同作用，产生对我们当代环境至关重要的答案和问题。这种协同作用的结果将以一种与学者、教育工作者、政策制定者、学生和更广泛的受众对话的方式呈现。
研讨会将分为两期。在第一届会议期间，作者将向读者介绍预分发的可能贡献的简短版本，并由其他与会者评论。第二届会议将为更广泛地讨论建设和平问题以及跨多个学科的教学战略提供机会。本届会议的一个目标将是介绍一些正在进行的教学项目，其目的是使年轻一代参与尝试批判性地理解和解决诸如大屠杀或1990年代巴尔干战争等经验的问题。特别是在教学方面，将讨论不同的方法和教学策略，并介绍有用的、互动的、基于探究的资源。
参与者
侯赛因·b·达内什
渥太华大学冲突解决与精神病学名誉教授；瑞士兰德格国际大学名誉校长；瑞士和加拿大国际和平教育新濠影汇线上赌场研究所的创始人和主席
加布里埃尔Etmektsoglou
波士顿大学人文科学新濠影汇线上赌场研究所访问学者
雷蒙德·g·赫尔米克牧师，SJ
波士顿学院国际冲突解决名誉教授；华盛顿特区战略与国际新濠影汇线上赌场研究中心预防性外交项目高级新濠影汇线上赌场研究员
托尼•詹金斯
哥伦比亚大学师范学院和平教育中心联合主任、行政与新濠影汇线上赌场研究主任；国际和平教育新濠影汇线上赌场研究所总协调员
国务院Lubonja
阿尔巴尼亚主要的批评性社会/政治杂志《努力》主编；作家;还有前政治犯
亚当•马丁
加州大学欧文分校伦理与道德科学新濠影汇线上赌场研究中心博士新濠影汇线上赌场研究生
乔纳森·席尔
《国家报》和平与裁军记者；国家新濠影汇线上赌场研究所哈罗德·威伦斯和平新濠影汇线上赌场研究员
Rosemarie Stallworth-Clark
美国佐治亚南方大学教育心理学副教授；美国教育新濠影汇线上赌场研究协会和平教育特别兴趣小组主席
奈杰尔年轻
科尔盖特大学和平新濠影汇线上赌场研究与社会学名誉教授；劳特利奇世界和平国际百科全书主编
[1]政治学家R. J. Rummel计算出的总数。数字。表格可于http://www.hawaii.edu/powerkills/20TH.HTM。参见他的政府致死（新不伦瑞克，1994年）。
[2]这三个专业是：由美国大学哲学系和国际服务学院（SIS）提供的道德、和平与全球事务艺术硕士课程；和平与正义新濠影汇线上赌场研究硕士课程，自2002年起由圣地亚哥大学琼·b·克罗克和平与正义新濠影汇线上赌场研究所提供；和平新濠影汇线上赌场研究艺术硕士，联合门诺圣经神学院，埃尔克哈特，印第安纳。奥地利Stadtschlaining欧洲大学和平新濠影汇线上赌场研究中心和英国布拉德福德大学和平新濠影汇线上赌场研究系的重点是战争和解决冲突。
[3]“在你手中：《世界人权宣言》十周年社区新濠影汇赌场行动指南”，1958年3月27日，纽约联合国。
进一步新濠影汇线上赌场研究的课题
《作为哲学的和平》和《和平哲学
- 平等主义、共和主义和没有启示的道德：斯宾诺莎哲学的持久相关性。
- 政治和形而上学思想中的创造性和平。
- 甘地哲学的背景。
- 规范重建我们维持和平技能的方法。
- 国际公法、民主、伦理政治和“永久和平”。
将过去和现在与道德反思结合起来
- 历史记忆与和平文化建设。
- 教育学与历史创伤的记忆。
- 塑造社区的形象、建筑和机构的力量。
- 分析冲突的副产品，如艾滋病、疾病、地雷、毒品、非法移民、难民和流离失所。
- 解构“宏大”，统一叙事，提出代理问题。
- 为人类历史引入了一种开放式的视角。
全球伦理与信仰伦理
- 全球化与“文明”和伦理多元化的挑战。
- 重建世俗社会的道德规范和价值观。
- 日常生活的伦理和防止种族灭绝的伦理。
- 宗教是暴力与和平的源泉。
- 在二十一世纪重新诠释这个神圣的词。
- 伦理多元化：社会和国家在确定核心价值方面的作用。
共同的人性
- 对陌生人的义务以及促进伊斯兰与西方对话的途径。
- 差异的话语政治（种族、性别、阶级、性）及其在国家身份建构中的作用。
- 爱国主义，民族主义，流亡，以及优越感或低人一等的概念。
尊重、同情、同理心和道德认同感
- 意识形态、文化、教养、事件、距离、恐惧和其他因素在影响我们的自我概念和行为中的作用。
- 在规范框架内构建“他者性”或创造不同类别的受害者（例如，应得到赔偿的“真正”受害者和不应得到赔偿的其他受害者）。
- 对“他者”的态度和刻板印象新濠影汇线上赌场研究的理论和实践意义。
攻击性与心理自我
- 关于人类的和平和侵略天性。
- 启蒙运动后对人性的认识。
- 人类不安全以及种族和宗教冲突的根源。
- 关于攻击性的根源，心理学、精神分析学和行为学的方法告诉了我们什么？
非暴力新濠影汇赌场行动主义，和平主义和和平运动
- 非暴力活动分子在现代和平与社会正义运动中的作用。
- 民权运动、女权运动和反核运动：成功与失败。
- 甘地技术的应用及其对公共政策的影响。
现代技术与身份
- 如果像一些科学家声称的那样，现代技术加剧了人类冲突和残忍的倾向，那么它是否也可以为人类心理的建设性方面服务呢？如果不是，人们如何建立道德防御？
- 和平能制造新闻吗？
正义与和平的关系
- 是否存在“正义战争”或使用暴力解决冲突的任何理由？
- 什么样的法律应对暴力既能问责，又能避免报复升级？
- 和解是持久和平的先决条件吗？怎样才能实现呢？
- 以理想为目标？可实现的正义形式。
- 走向宽恕的理论（弗拉基米尔·詹克列维奇）。
建设和平：和平教育、和平教学法与和平新濠影汇赌场行动
- 在一个全球化的世界中构想和平，并建立对和平的渴望。
- 可持续的和解、合作、道德想象、群体间道德、替代安全和信任。
- 伦理学习的前景。
- 文化和性别在基层缔造和平中的作用。
- 在家庭和社区开展和平教育。
- 精神在改变人类态度中的作用。
- 变革对话的实践和基层建设和平的其他手段。
专家
安东尼·阿皮亚，普林斯顿大学哲学教授；他的著作包括《身份伦理学》和《在我父亲的家里：文化哲学中的非洲》
Birgit Brock-Utne，教育新濠影汇线上赌场研究所；《谁的全民教育？》重新殖民非洲人的思想（2000）；她在奥地利施塔施莱宁的欧洲和平大学教授和平教育和媒体课程多年
卡洛琳·迪恩，布朗大学文化史教授；《大屠杀后同情的脆弱性》一书的作者
乔纳森·格洛弗，伦敦国王学院法学院医学法律和伦理中心主任；著有《人性：二十世纪的道德史》（1999）和《造成死亡与拯救生命》（1990）。
胡安第一大学哲学与社会学系Vicent Martínez Guzmán；教科文组织和平哲学讲席主任
伊恩·哈里斯，威斯康星大学密尔沃基分校教育政策与社区新濠影汇线上赌场研究系教授；与玛丽·李·莫里森合著《和平教育》（2003）
波茨坦大学心理学教授Barbara krah
玛莎·米诺，哈佛大学法学教授；著有《打破仇恨的循环：记忆、法律和修复》（2002年）和《想象共存：在种族暴力冲突后恢复人性》（2003年）等著作；她是“面对历史和我们自己”国家学者委员会的成员
Nigel Young，科尔盖特大学和平新濠影汇线上赌场研究与社会学荣誉教授；与彼得·布洛克合著《二十世纪的和平主义》（1999）