丽迪雅哈林顿

“改进与改革”：职业寄宿学校与奥斯曼帝国晚期三个阿拉伯城市的现代化

我的论文主要新濠影汇线上赌场研究二十世纪之交巴格达、大马士革和贝鲁特的职业寄宿学校。 In response to an influx of war refugees on city streets across the Ottoman Empire, rulers and reformers alike sponsored the establishment of a new kind of school, known in Turkish as the “islahhane” (reform house) or “sanayi mektebi” (industrial school). 通过基础学院和手工工作室的课程，学生们被塑造成忠诚、道德和自给自足的主体。 改革者认为这所学校是社会转型的工具，因为它清除了公共场所的流动儿童和犯罪，促进了现代伊斯兰课程，并支持了债务缠身的经济。 Standardization of the ıslahhane across the empire meant maintaining a constantly migrating network of teachers and students between each school and assimilating subjects into a shared Ottoman culture, all the while leaving flexibility for local needs and cultural norms.

我新濠影汇线上赌场研究了这些学校的照片和建筑平面图，以了解建筑师如何将现代学校类型与当地的奥斯曼、阿拉伯和伊斯兰建筑文化相结合。 我阅读了奥斯曼政府的信件、建筑契约和回忆录，以想象这些机构中的改革者、学校校长、新濠影汇赌场和学生的经历，以及他们如何与现代性和民族主义问题互动。 本新濠影汇线上赌场研究展示了奥斯曼帝国改革者的思想如何与世界各地的同行在流动儿童、道德、卫生和城市秩序等问题上的焦虑相提并论，从而将奥斯曼帝国晚期的制度架构整合到更广泛的19世纪全球边缘化史中。