国际人权诊所学生前往印度报导西藏难民
Violeta Haralampieva（16届）、Quincy Kayton（16届）和Scott Woodbury（14届）在德里、达兰萨拉和班加罗尔地区的定居点采访了难民。
2017年2月更新： The 国际人权诊所 completed this three-year project with a report on the status and condition of Tibetan refugees in India,“Tibet’s Stateless Nationals III: The Status of Tibetan Refugees in India,” authored in collaboration with the Tibet Justice Center, and the Tibetan Legal Association. Katrina Myers (’17) contributed in addition to Violeta Haralampieva（16届），Quincy Kayton（16届）和Scott Woodbury（14届）。
This spring, three 国际人权诊所 students traveled to India to conduct fieldwork for a report on conditions of Tibetan refugees. Violeta Haralampieva（16届）、Quincy Kayton（16届）和Scott Woodbury（14届）访问了德里、达兰萨拉和班加罗尔地区南部的藏族社区。 The students were accompanied by Lecturer in Law 维吉尼亚Greiman, substituting on very short notice for Professor 苏珊Akram, the director of the IHRC, who unexpectedly could not travel to India.
学生们的工作包括访问难民定居点和采访来自各行各业的藏人。 他们与定居点官员、农民、新濠影汇赌场、僧侣、企业主和社区领袖进行了交谈，了解了这个特殊的民族宗教社区的脆弱性和关切，以及这些关切在过去半个世纪里发生了怎样的变化。 凯顿说：“我们的工作是一项实况调查任务，旨在更多地了解搬迁到达兰萨拉或印度南部藏族定居点的藏人的法律、经济和文化权利。”
学生们被他们遇到或采访的藏人的态度所震惊。 “我们的受访者都是我见过的最善良、最谦逊的人，”哈拉兰皮耶娃说。 “他们的信念和韧性令人鼓舞。 几乎所有与我们交谈过的人都对印度政府在过去50年里收留和支持他们表示感谢，尽管他们作为难民在印度面临困难。”
During their first semester in the clinic, the students worked with the 西藏司法中心 and the Tibet Coalition to petition various United Nations bodies and representatives on behalf of Tibetans subject to new regulations within Tibet as well as on behalf of certain Tibetans imprisoned by the Chinese government. Their work entailed drafting and sending letters of allegation to 联合国特别报告员 in the United Nations calling for the release of political and religious prisoners, and urging the Special Rapporteur on Adequate Housing to visit Tibet to investigate the forced evictions of Tibetans from their lands.
诊所经常与TJC合作。TJC是一个位于伦敦和尼泊尔的非政府组织，新濠影汇线上赌场研究中国、印度和其他地方藏人的地位，并倡导西藏难民的权利。 The Tibet Coalition is a collaboration of multiple Tibet interest groups that work towards raising awareness internationally of Tibetan issues, advocate for the release of political prisoners, and highlight China’s violations of Tibetan human rights, including land and housing rights, freedom of speech, religion, and culture.
India is not a party to the 1951年难民公约 or the 1967年任择议定书, so while many Tibetans in India fit the international definition of refugee, they are officially regarded by India as guests. 伍德伯里说：“我们的新濠影汇线上赌场研究旨在探索这种差异如何影响印度藏人的生活。” 哈拉兰皮耶娃说：“我们询问了有关他们获得印度公民身份的权利、将藏人驱逐出境、在印度拥有土地的权利、强迫驱逐以及在就业或教育方面的歧视等问题。”
伍德伯里解释说，虽然TJC和其他组织对西藏和尼泊尔的藏人进行了大量的新濠影汇线上赌场研究，但最近对印度的藏人，特别是南部定居点的藏人的新濠影汇线上赌场研究很少。 他说：“我认为我们在那里的工作将对缩小知识差距有价值。”
国际人权委员会收集的信息将用于由藏人委员会发表的一份关于印度藏人的报告。 这份报告将帮助美国律师为在美寻求庇护的西藏人争取权益。 “I think our findings offer a fascinating insight into the treatment of Tibetans in India under Indian law, as well as the role of the Central Tibetan Administration (the Tibetan government-in-exile) in shaping the laws and policies applied to the Tibetans in India,” says Haralampieva.
“能够去印度，与不同的人交谈是诊所的一个有益和必要的组成部分，”Kayton说。 “直到我采访了一些人，我才意识到我实际上学到了多少关于社区周围不同的法律问题，以及为什么这项新濠影汇线上赌场研究是必要的，我对我们在做什么以及为什么它很重要有了一个‘更大的’认识。”
这项新濠影汇线上赌场研究同样让哈拉兰皮耶娃大开眼界，她发现，在授予藏人印度公民身份等问题上，有许多相互竞争的目标。 例如，即使是在印度出生的藏人，获得印度公民身份的难度也经常被视为一个问题。 然而，许多藏人，尤其是老一辈的藏人，不希望获得印度公民身份，因为他们担心自己的人民被印度主流社会同化会威胁到西藏的事业。 Haralampieva说：“我们只能通过与社区中的人们交谈来理解这些复杂性。” “对我来说，这就是实地考察的真正价值——一个让你惊讶的发现； 这是你在课堂上学不到的。”
“诊所对我来说是一个形成的经历，因为它给了我在新濠影汇线上赌场研究、写作、采访、规划和组织长期项目方面的实践经验，”Kayton说。 “这也让我能够在一个长达一年的项目上继续发展，并看到它可能产生的影响。”
“I was impressed throughout the mission by the students’ dedication, curiosity, and desire to understand the problems of the Tibetan settlers from each settler’s personal experience,” Ms. Greiman says. “学生们在阿克拉姆教授的指导下，通过自己的努力和新濠影汇线上赌场研究，为这次旅行做好了充分的准备。 看到他们与定居点官员、宗教领袖、社区活动家、小企业、专业人士、律师和定居者本身的互动，真是令人惊讶。 我很荣幸能够代表学校的国际人权临床项目参与这项重要的努力，并为学生们的工作感到非常自豪。”
对于Kayton和Haralampieva来说，IHRC是决定就读波士顿大学法学院的一个因素。 “我第一次听说这个诊所是在我新濠影汇线上赌场研究法学院的时候，”Kayton回忆道。我知道我对国际法和人权感兴趣，也有可能在联合国这样的工作场所谋求职业生涯，所以对我来说，无论我去哪所学校，都有机会获得这些领域的实践经验，这对我来说很重要。”
“我决定参加波士顿大学法学院的主要原因之一是IHRC，这是我在法学院最好的经历之一，”哈拉兰皮耶娃说。 她发现，诊所工作的自我指导性质为她在现实世界中从事法律工作做好了重要的准备。 她打算从事人权领域的事业，所以她在诊所的工作是非常宝贵的准备。 “临床工作要求我们记录自己的时间，完成通常是开放式的、没有详细指导的作业，并比典型的课堂环境中鼓励或可能的情况下，培养更多的代理和自主权。”