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凯萨琳Corriveau
Associate Professor
社会学习实验室主任
Office: 621 Commonwealth Avenue, Room 322
email: kcorriv@bu.edu
Professor Corriveau’s Faculty Profile
简历
Professor Corriveau’s research focuses on social and cognitive development in childhood, with a specific focus on how children decide what people and what information are trustworthy. She is also interested in language and reading development, cross-cultural differences and the role of parenting in children’s social and emotional development.
博士后新濠影汇线上赌场研究人员
Ayse Payir
博士后新濠影汇线上赌场研究助理
aysep@bu.edu
Ayse正在与凯萨琳Corriveau和Paul Harris合作一个项目，他们调查不同文化背景下儿童对科学和宗教的概念化。 她感兴趣的是孩子们对什么是可能和什么是不可能的理解，以及这种理解如何反映在他们的反事实思维中——“如果”或“只要”的想法。
凯蒂水蛭
博士后新濠影汇线上赌场研究助理
kleech@bu.edu
凯蒂·里奇是社会学习实验室的博士后。 此前，凯蒂是哈佛大学教育新濠影汇线上赌场研究生院的博士后，并于2016年获得马里兰大学人类发展与定量方法论博士学位。 她感兴趣的是儿童的语言和认知技能是如何在他们与照顾者的社会互动中发展起来的。
尼娅麦克劳林
博士后新濠影汇线上赌场研究助理
niamhmc@bu.edu
Niamh对社会信息对幼儿的评价、学习和行为的影响非常感兴趣。 2017年，她在英国约克大学完成了心理学博士学位，新濠影汇线上赌场研究了群体间偏见的发展。 她目前正在进行一些项目，新濠影汇线上赌场研究新濠影汇网上赌场在宗教和科学概念传播中的证词，以及促进儿童科学学习的社会因素。
Telli•
博士后新濠影汇线上赌场研究助理
telli@bu.edu
泰利从事跨文化项目，她与当地和国际新濠影汇线上赌场研究人员合作，新濠影汇线上赌场研究背景和文化对因果推理、社会本质主义和道德判断发展的影响。 At the SLL, she focuses on children’s use of causal reasoning in learning about unobservable scientific and religious phenomena.She is also interested in children’s concept of “ownership” in different cultures and how socioeconomic status influences children’s and adults’ ideas about who deserves what.
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伊恩•坎贝尔
博士生
应用人类发展
ilc@bu.edu
Ian是应用人类发展博士项目的博士生。 他对孩子们如何决定信任谁、进行批判性思考以及在学习过程中处理重要信息感兴趣。 目前，他的新濠影汇线上赌场研究重点是儿童如何看待和信任基于文本的信息来源。
凯利崔
博士生
应用人类发展
ycui@bu.edu
Kelly is a doctoral student in the Human Development Program. 她对儿童如何向他人学习并与其他人互动，以及亲子互动和文化背景如何影响这一过程感兴趣。 Currently she is working on a project linking children’s teaching behavior to their selective learning in both US and China.
Ellie现在
博士生
咨询心理学
ecastine@bu.edu
埃莉是咨询心理学的博士生。 Her research interests broadly focus on children’s development of critical thinking skills. 更具体地说，她对基于种族的判断的发展很感兴趣。 埃莉希望这项新濠影汇线上赌场研究能增加我们对儿童学习种族的方式的理解，以及我们如何以一种尽量减少种族刻板印象发展的方式进行教学。
实验室经理
艾米丽·帕尔默
emp35@bu.edu
艾米丽是英国巴斯大学的心理学本科生，她将写一篇荣誉论文，内容是她在社会学习实验室的一年里所做的新濠影汇线上赌场研究。 她的主要新濠影汇线上赌场研究兴趣包括调查儿童如何将科学和宗教概念化，以及在这种理解中存在的跨文化差异。 毕业后，她希望在伦敦完成发展心理学硕士学位。
珍娜·奥尔顿
jalton@bu.edu
Jenna graduated from St. John’s College, Annapolis, in 2016 with a double major in Philosophy and The History of Math and Science. She is broadly interested in how a child’s social world influences their thinking, learning, and behavior as a child and into adulthood. 她希望在新濠影汇线上赌场研究生院攻读社会心理学。
新濠影汇线上赌场研究助理
Fang E
leanor Yan
Eleanor is a full-time research assistant, focusing on how parents’ teaching and testimonies will impact children’s understanding of the surrounding world. Eleanor received her master’s degree in TESOL from Boston University. She is interested in how cross-culturally diversified upbringings will impact children’s language learning.
Janhavi Gadam
我是一名大三学生，主修健康科学，辅修心理学。 毕业后，我打算去医学院。 我对儿童的认知发展非常感兴趣。
马特知识
马特是文理学院心理学专业的大二学生。 他计划继续进入医学院学习心理学，利用在SLL获得的经验和知识。
朱莉·斯特恩
朱莉·斯特恩（朱莉·斯特恩）是心理学和社会学专业的大三学生，辅修聋人新濠影汇线上赌场研究。 毕业后，她打算继续深造，成为一名家庭咨询师和心理学家。
Youmna Jalkh
尤娜是心理学专业的大三学生，正在攻读医学预科。 毕业后，她希望进入医学院学习眼科或精神病学。 她希望将自己在实验室里对儿童的了解应用到更好地理解病人的行为、情绪和想法上。
当归康赛普西翁
安吉莉卡·康塞普西翁是萨金特健康与康复科学学院行为与健康专业的大二学生。 毕业后，安吉莉卡希望攻读职业治疗的博士学位，并帮助改善他人的生活，特别是有特殊需要的儿童和经常被边缘化的老年人。 她对儿童发展、教育、社会正义和神学有特殊的兴趣，很高兴能成为社会学习实验室的一员！
汉娜•卡罗尔
我叫汉娜·卡罗尔，是萨金特学院健康科学专业的大三学生。 我正在追求全球公共卫生方面的职业，我很高兴能利用我在社会学习实验室的经验来了解儿童如何塑造他们对卫生专业人员和卫生志愿者的看法。
Deniz Kizildag
丹尼斯是心理学和人类学专业的大二学生。 她想毕业后从事为有特殊需要的儿童提供的幼儿教育工作。
朱莉娅·麦克马洪
朱莉娅是一名健康科学专业的大四本科生。 毕业后，她计划就读护理或私人助理学校。 她对更好地理解社会和认知因素如何影响患者/提供者的互动和结果感兴趣。
Amita Sekhon
阿米塔是一名大二学生，目前正在学习心理学和教育学，希望有一天能和寄养家庭的孩子们一起工作。
Huaiyu刘
怀玉是一名经济学和心理学专业的大三学生。 He is specifically interested in cognitive development and learning in children and hopes to pursue a career working for a children’s charity.
安德里亚Maheras
安德里亚是心理学、行为与健康专业的大二学生。 她希望继续上护理学校，成为一名精神科执业护士。 She plans to utilize her understanding of children’s social and cognitive development to aid her in treating patients in the future.
苏珊娜回族
苏珊娜是医学预科生物专业的大二学生，她希望成为一名儿科医生。 她想用她从这个实验室获得的知识来更好地了解她的病人。
Teya洛弗尔
Teya洛弗尔是一名神经科学专业的大三学生。 毕业后，她计划进入医学院，成为一名儿科医生。 她希望用她所学到的东西来积极影响她的病人的生活。
索菲娅哈森
索菲亚是一名主修心理学和美术的大三学生。 她希望毕业后继续从事心理学方面的工作，专注于艺术治疗。
Mercedes Muñoz
Mercedes Muñoz是一名心理学专业的大一本科生。 毕业后，她希望继续攻读临床心理学新濠影汇线上赌场研究生，并在移民社区开展工作。
Pelin Tozan
佩林是波士顿大学心理学专业的大三学生。 她来自土耳其伊斯坦布尔，但希望在美国继续她在认知和神经生物学方面的工作。
校友
自从在社会学习实验室工作以来，我们所有的校友都走上了不同而有趣的道路。 Here is a small taste of what our Alumni have done! 截至2017年10月。
博士和博士后校友
凯特琳Kurkul – Assistant Professor at Merrimack College, Katelyn’s Personal Website
詹妮弗·克莱格 – Senior Lecturer in the Psychology Department at Texas State University, Jennifer’s Personal Website
本科生新濠影汇线上赌场研究助理及校友
艾米·麦克米伦
罗西布雷特
利亚Mekler – 在波士顿大学读心理学的本科生。
Ajaycia杰克逊
加贝Direnzo
Aakansha辛格
克雷格·威尼斯
艾米丽·布鲁尔
摩西霁
威廉·墨菲
海莉佩雷尔曼 – 目前在伊利诺伊理工学院攻读临床心理学博士学位。
诺埃米•斯卡拉
Chritie Tansg – 在一家咨询公司担任用户体验设计师，解决移动和桌面的复杂设计问题。
Taylor-Ann绿色
迈克尔•李 – 康涅狄格大学硕士/CAGS学校心理学项目硕士生。
劳伦·林恩 – A current undergrad senior who 将在秋季攻读临床社会工作硕士学位，专攻儿童，青少年和家庭。
Pratima帕蒂尔
瑞秋Oblath – 波士顿大学应用人类发展专业博士新濠影汇线上赌场研究生，在社会适应和欺凌预防实验室工作。
雷切尔贝尔 – 加州大学伯克利分校攻读健康和社会行为硕士学位的学生。
张曼玉
安娜Shuqom
斯蒂芬妮Grossano
艾弗里斯蒂尔
杰森的下巴 – 普林斯顿大学帕拉克实验室的实验室经理。
詹娜Benferhat – 在黎巴嫩为比利时非营利组织Soutien Belge Overseas做志愿者，教叙利亚难民英语。
Carley Mirvis – 安提阿大学新濠影汇线上赌场研究生攻读临床心理学硕士学位。
佩奇凯斯勒 – 波士顿大学大四学生，在阿尔布尔HRI精神病院担任心理健康助理。
阿曼达·哈伯 – 现为宾夕法尼亚大学教育新濠影汇线上赌场研究生院人类发展跨学科新濠影汇线上赌场研究硕士新濠影汇线上赌场研究生。
山姆·穆雷
伊莉莎格罗斯曼
麻仁泰勒
梅丽莎·卡彭 – 麻省总医院临床新濠影汇线上赌场研究协调员。
劳伦·布莱克威尔
特蕾莎修女Tam – 目前在英国攻读硕士学位，在伦敦城市大学攻读儿童和青少年心理健康硕士学位。
斯蒂芬妮·桑托斯
艾米丽•彼得斯 – Graduate student at Columbia University’s Teachers College, studying School Psychology and Applied Behavior Analysis.
宇ξ
益中
茱莉亚港池 – 目前在纽约大学攻读社会工作硕士学位，并在一所小学实习。
奥利维亚Calisi
Tanvi Dharp
莫妮卡阿布-Ezzi
玛丽莎Inouye – 在波士顿大学大三的时候，她在塔夫茨医疗中心工作，作为一名医疗抄写员，正在努力获得EMT认证。
丹妮尔什拜因 – 心理学和言语，语言和听力科学的高级新濠影汇线上赌场研究人员，以及儿童焦虑和相关疾病中心的新濠影汇线上赌场研究助理。
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合作者
Peter Blake, Boston University
Eva Chen, The Hong Kong University of Science and Technology
Cara DiYanni, Rider University
Stacey Doan, Boston University
Shiri Einav, University of Nottingham
Paul Harris, Harvard University
Katie Kinzler, University of Chicago
Liz Meins, Durham University
Julie Dwyer, Boston University
Sudha Arunachalam, Boston University
Amanda Tarullo, Boston University
