科学

学校如何创造理想的教与学环境？

伊芙·曼兹（佼佼者前夕Manz）与小学新濠影汇赌场合作，支持参与式科学学习

伊芙·曼兹是波士顿大学德洛克教育与人类发展学院的科学教育助理教授。 作为一名前小学新濠影汇赌场，Manz与小学新濠影汇赌场一起设计丰富而有益的学习环境，利用儿童的好奇心，关注点和思维方式来支持学科参与。 Manz最近被任命为国家科学与工程院加强学前班到五年级科学委员会成员。

你一直在做什么新濠影汇线上赌场研究？

我在美国国家科学基金会（nsf）资助的职业生涯基金中所做的工作是，将生产性不确定性构建到小学科学调查中，重点是如何重新设计小学科学调查，使学生能够接触到科学家新濠影汇线上赌场研究经验中的不确定性、兴奋感和概念丰富性。 通常，当我们在课堂上让年幼的孩子参与科学实验时，我们会简化调查，以便展示我们希望学生培养的一种理解，并要求学生练习控制变量或用两个数据支持一个主张等技能。

这种方法的问题在于，它消除了推动科学发展的根本不确定性。 科学家解释是因为他们不确定。 他们与证据争论，因为他们不同意。 我的新濠影汇线上赌场研究重点是了解如何设计调查的不确定性形式，测量什么，作为证据使用什么，以及如何从调查中归纳到一个复杂的世界，这些都可以成为小学课堂上儿童和新濠影汇赌场的生产性资源。

这项工作的含义是什么？

该项目展示了年轻人在科学方面的能力，以及孩子们对调查设计、数据和证据的理解是什么样子。 它还提供了有形的设计原则和结构，课程开发者、其他新濠影汇线上赌场研究人员和新濠影汇赌场可以在课堂上使用这些原则和结构。 我有意与社会经济、语言和文化多样化背景下的新濠影汇赌场合作，这样我们就能让我们的工作对这些背景下的儿童和新濠影汇赌场的资源和需求负责。 我还让新濠影汇赌场们参与确定实践中的问题，开发材料，分析结果，并为该地区的其他新濠影汇赌场开发专业学习经验。 其目标是为其他新濠影汇赌场提供有力和可行的学习形象、原则和课程材料。

A major implication is that we 可以设计 for young children to engage in science in meaningful and critical ways from the earliest years of schooling. 我首先试图理解他们为教学带来的实践和概念资源，然后为那些可预见的启发进行设计，这样年幼的孩子就可以开始他们作为批判性思考者、设计师和意义创造者的科学新濠影汇线上赌场研究经验。 这需要我们认真工作。

为什么这很重要？

让孩子们有时间参与科学新濠影汇线上赌场研究，开发能够让孩子和新濠影汇赌场富有成效地、批判性地参与科学新濠影汇线上赌场研究的材料，这种必要性一直存在，但我们现在比以往任何时候都更能看到这项工作的重要性。 在过去的几个月里，我们以一种前所未有的方式见证了科学家如何在设计和批评新濠影汇线上赌场研究时改变他们的理解，以及随着新信息的曝光。 他们争论新濠影汇线上赌场研究结果的含义（表面上的mRNA片段是否表明我们应该隔离邮件），以及应该使用哪些检测阳性率的测量方法作为关键的公共卫生指标。 他们通过论证和修改取得了进步。 培养科学素养包括理解这种不确定性和论证是科学的工作，也包括能够批判科学发现可能被过度概括的方式。